用書(shū)林造句

“書(shū)林”的解釋

書(shū)林[shū lín] 書(shū)林 書(shū)林，讀音為shū lín ，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，釋義為藏書(shū)多的地方。

用“書(shū)林”造句

1、學(xué)海，讓我們游泳；書(shū)林，讓我們欣賞。

2、你之心，在書(shū)林里；我的腦，在學(xué)海中。

3、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。

4、本文檔由陳琦和周書(shū)林共同制作完成。未經(jīng)作者授權(quán)，嚴(yán)禁將此文檔用于商業(yè)用途。

5、不善辭令、厭惡應(yīng)酬的人，可以自由自在地徜徉于書(shū)林之中，游目四顧，俯拾皆友。

6、讓您仿佛置身于蔥蘢茂密的書(shū)林,令您目不暇接、流連忘返.

7、蔣建國(guó)、鄔書(shū)林一行來(lái)到人民出版社政治編輯室、校對(duì)室、照排室,仔細(xì)詢問(wèn)有關(guān)編輯、校對(duì)、封面設(shè)計(jì)等情況,并向辛勤工作的編輯出版人員表示慰問(wèn)。

8、民間雜史《書(shū)林通志》中記載:夸父與女魃戰(zhàn)于逐鹿之野,女魃在地面上打不過(guò)夸父,便長(zhǎng)出血蝠之翼飛上天空,渾身圍住烈火,從地面上望去,猶如中間有只黑鳥(niǎo)的太陽(yáng)。

9、試看書(shū)林隱處，幾多俊逸儒流，虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。

10、韓書(shū)林道:那好,只要你在三天之內(nèi)把雜草除干凈,那你就可以領(lǐng)到一顆括筋丹。

11、尚文遠(yuǎn)公司所有的圖書(shū),責(zé)編全是這個(gè)羅書(shū)林,兩人關(guān)系自然莫逆。

12、”其詞曰:“書(shū)林邂逅,識(shí)杜郎俊爽,筆精詩(shī)逸。

13、近日,昆明市書(shū)林一小20余人組成的參觀團(tuán)來(lái)到宜賓縣育才路小學(xué)交流學(xué)習(xí)。

14、兩人回到座位上,林逸辰略微瞥了一眼彭書(shū)林和林正浩那邊,見(jiàn)到他們都沒(méi)有往自己這邊看,當(dāng)即也是暗中松了口氣,又是重新恢復(fù)到了自己那半醉的狀態(tài)。

15、林逸辰笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便跟著彭書(shū)林走出了辦公室。

16、79歲的許書(shū)林,是潭門(mén)鎮(zhèn)的一位老公社干部,也是1984年去北京向農(nóng)牧漁業(yè)部匯報(bào)恢復(fù)南沙漁場(chǎng)作業(yè)的人,老人滿口銀牙,身體非常好。

17、報(bào)告旅座,書(shū)林曾被紅軍俘虜過(guò),有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

18、估計(jì)是羅書(shū)林沒(méi)想到吧,居然把社里面的選題表格式忘了告訴自個(gè),尚文遠(yuǎn)只好按照前世的格式。

19、六月花開(kāi)皆燦爛，喜報(bào)傳來(lái)笑開(kāi)顏。舉家設(shè)宴請(qǐng)賓朋，席上歡喜話成功。魚(yú)躍龍門(mén)今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書(shū)林登高峰，美好未來(lái)定成功。愿你前程似錦。

20、書(shū)話跟書(shū)跋一樣難寫(xiě)。寫(xiě)版本、?？惫倘豢菰铮傄狱c(diǎn)買(mǎi)書(shū)經(jīng)過(guò)、書(shū)林掌故、讀書(shū)所感才耐讀。散文也這樣，通篇議論跟通篇抒情都要不得；有點(diǎn)情事，有點(diǎn)故實(shí)，再加些真誠(chéng)，自可脫俗。董橋

21、此外萬(wàn)先生還質(zhì)疑,附近昆三中閑置的老校舍為何不用來(lái)安置,“那樣大面積、現(xiàn)成的校園,完全可以用來(lái)安置書(shū)林街的學(xué)校啊!為什么讓它閑放著?”。