用不能夠造句
“不能夠”的解釋
不能夠[bù néng gòu]
用“不能夠”造句
1、 理想不是一只細(xì)瓷碗，破碎了不能夠補；理想是朵花，謝落了可以重新開放。劉心武
2、 理想并不能夠被現(xiàn)實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。
3、 別人對我的恩德，我一定不能夠忘記，我對別人有恩德，我應(yīng)該盡快忘掉。
4、 人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過人的主動性來實現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動性上。
5、 沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔。巴爾扎克
6、 先遣部隊在任何情況下都不能夠阻止敵人的行動，只能像鐘擺一樣緩和和節(jié)制敵人的行動，使我們有可能正確地估計敵人的行動。
7、 信賴，怎么不能夠創(chuàng)造出美好的境界呢？
8、 我想就這樣牽著你的手不放開，愛能不能夠簡簡單單沒有傷害。
9、 知識不能夠創(chuàng)造新的倫理價值標(biāo)準(zhǔn)，無論多大的學(xué)問，也不會使人們對有意識地調(diào)整一切社會關(guān)系所引起的道德問題，持相同意見。
10、 你就這問題作解釋的時候，千萬不能夠歪曲、穿鑿，或牽強附會;更不能仗著自個兒精明，就明知故犯，叫自己的靈魂負(fù)上罪名。
11、 不敢說出口，因為我膽小，因為如果你拒絕，我以后就不能夠再見到你了，寧愿默默的愛著你，不能讓你知道，直到，直到你投進別人的環(huán)抱！
12、 你也許能夠為所愛的人舍棄生命，卻不能夠成全他去愛別人。千古艱難的，不是一死，而是成全。
13、 在生活中，一個人不能夠不懂寬容，也不能一味地寬容。一個不懂得寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。
14、 我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
15、 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是白居易贊美小草時寫的，突出了小草頑強的生命力，然而即使是大樹，被砍掉了以后就很難在生長出來，給人一片愜意的綠蔭了，雖說小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受。
16、 希望，只是一個美好的愿望，一個值得我們?yōu)橹?，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使希望不能夠實現(xiàn)，我們也要努力。因為，希望是我生活的動力。
17、 我一生的嗜好，除了革命此外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。
18、 一個人如果沒有感動對方，是因為誠意不夠，是因為不能把心真誠的交給對方，是因為不能夠信任對方。
19、 “少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重苦難。歡樂可以贊美，苦難又何嘗不值得歌頌？凡是不能夠體會到快樂與苦難的人，就不懂得享受歡樂與痛苦。
20、 對某人談他不理解的東西是徒勞的，哪怕你告訴他，他也照樣不能夠理解。維特根斯坦
21、 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)囚在監(jiān)獄里，雖然我現(xiàn)在很容易裝腔作勢慷慨激昂而死，可是我不敢這樣做。歷史是不能夠，也不應(yīng)當(dāng)欺騙的。
22、 如果你不知道從哪里來，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道該到哪里去，那么你就不能夠持久的走在一條正確的道路上。
23、 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。漢全憑志強，好馬全憑強壯。
24、 命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強。
25、 習(xí)慣性拖延的人常常也是制造諸多借口與托辭的專家。如果你存心拖延、逃避，你自己就會找出成千上萬個理由來辯解為什么不能夠把事情完成。
26、 一個人如若不勞動，如若沒有合法的、正常的財產(chǎn)，他就不能夠生存，他就要腐化墮落，變成獸類。陀思妥耶夫斯基
27、 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
28、 對待愛情要用心，而不是敷衍。說好了不回頭，卻又一次次回頭，傷了自己也傷了別人。做人不能夠自明，做事不能夠清明，你就不配有真正的愛情！
29、 教育學(xué)，特別是教育理論，首先是在實踐上適應(yīng)一定目的的科學(xué)。如果我們不向自己提出一定的政治目的，那我們就不能夠單純地去教育人，也就沒有權(quán)利進行教育工作。沒有明確的、廣泛的和人所共知的目的的教育工作，會變成脫離政治的教育工作。
30、 今生與你相遇，是如此的美麗，那是前世未盡的緣分，不能夠奢望與你今生在一起，但愿意來生能夠溫柔相守。但愿我永恒的心你能夠感覺到。
31、 我們也許不能夠在一個約定的時日里到達(dá)目的港，但我們總可以走在一條真正的航線上。梭羅
32、 一個人不能夠一部分一部分地來教育，而是由人所經(jīng)受的種種影響的全部總和綜合地教育出來。
33、 凡是不給別人自由的人，他們自己就不應(yīng)該得到自由，而且在公正的上帝統(tǒng)治下，他們也是不能夠長遠(yuǎn)地保持住自由的。林肯
34、 當(dāng)流年、以成過往。當(dāng)物是、加上人非。當(dāng)感情、變成疲憊。當(dāng)世界、沖滿黑色。當(dāng)經(jīng)歷、說成注定。當(dāng)生活、讓我遺憾。糾纏是我不能夠控制、望去只有無盡的現(xiàn)實。
35、 凡是不給別人自由的人，他們自己就不應(yīng)該得到自由，而且在公正的上帝的統(tǒng)治下，他們也是不能夠長遠(yuǎn)地保持住自由的。
36、 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
37、 如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復(fù)。
38、 努力不懈：世上沒有任何事物能夠取代毅力。天賦不能夠；天資聰穎但失敗者比比皆是。天才不能夠；懷才不遇幾乎已成為諺語。教育不能夠；世上盡是飽讀詩書的怠職者。堅持與決心才是無所不能的。
39、 凡是不善于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己的情緒的教師，都不會成為良好的教師。
40、 當(dāng)一個人能夠直接閱讀上帝的時候，那時間太寶貴了，不能夠浪費在別人閱讀后的抄本上。愛默生
41、 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。凱洛夫
42、 歷史家的任務(wù)在于區(qū)別真實的和虛假的，確定的和不確定的，以及可疑的和不能夠接受的。
43、 馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久，就必須用自己最真誠的心去對待，對朋友應(yīng)熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。
44、 人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。
45、 人生來就不是為了被重考的，人能夠被緩考，但是不能夠被重考。
46、 一個誠摯，熱心，為著光明而斗爭的人，不能夠不是刻苦而負(fù)責(zé)的。
47、 進入山里，見到樹木，不論高的矮的都知道的；進入田野，見到花草，不論大的小的都認(rèn)識的。然而不能夠伐樹木用來建造房屋，采摘花木用來調(diào)和藥方，這是只認(rèn)識草木卻不能使用的人。
48、 為了我的寫作我需要孤獨，不是“像一個隱居者”，僅僅這樣是不夠的，而是像一個死人。寫作在這個意義上是一種更酣的睡眠，即死亡，正如人們不會也不能夠把死人從墳?zāi)怪欣鰜硪粯?，也不可能在夜里把我從寫字臺邊拉開。
49、 對上要有禮貌，但是不能夠討好。以下不宜太嚴(yán)，也不能夠過份寬松。平行同事不必太拘束，也不應(yīng)該過份熟不拘禮。
50、 誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。