用述作造句

“述作”的解釋

述作[shù zuò] 述作述作，漢語詞匯。拼音：shù zuò 釋義：1、用以指撰寫著作。2、指著作，作品。

1、第二部分對葉德輝的總體著述作了簡單的介紹與評價，著重分析了其在輯佚和自撰上的成就。

2、在構(gòu)成所述作業(yè)梯主體的每二段梯身的鉸鏈連接處，設置鉸鏈保險裝置。

3、一部敘述作品也許比一個影像更有效果。部分原因是敘述作品需要我們花更長時間去看、去感受。沒有一張照片或一組照片可以鋪展，進一步鋪展，不斷地鋪展。蘇珊·桑塔格

4、從教學管理和內(nèi)容處理等方面闡述作為分析學課群主要組成的實變函數(shù)論與泛函分析課程的建設，以建設課程群的思路對課程進行全面、綜合、深入的建設，提高課程建設質(zhì)量和效益。

5、但先進技術(shù)是技術(shù)創(chuàng)新勞動的產(chǎn)物，因此它的上述作用體現(xiàn)著技術(shù)創(chuàng)新勞動獨特的貢獻。技術(shù)創(chuàng)新勞動的特點說明它是某種倍加的復雜勞動。

6、最后為結(jié)論部分，對上述論述作了概括，闡明研究利用阿拉善和碩特旗蒙古文檔案的重要性和該檔案在地方史志研究中的作用。

7、上述作用的發(fā)揮與選刊自身的媒介特性與作用機制不無關系。

8、毛選舊版有四卷,我讀的是舊版,上述作品收在舊版毛選一二卷中。

9、民國以來,史家述作甚豐,穆著述尤富,遍涉中國文史哲藝,諸多別識,今后學人含英咀華,必將有更深遠之影響。

10、用氣門心套顆粒飼料當釣餌時,也可起到上述作用,對付小魚也行之有效。

11、該書共3卷,計181條,為“述作詩之人,彼短此長,花紅玉白”之作,自清初至乾隆初年“凡以詩學名家者莫不甄錄及之”,其中不少人乃為仁契友。

12、《背影》一文,寫于一九二五年,講述作者在北京大學哲學系念書期間,得知祖母去世后,從北京趕到徐州與父親一道回揚州老家奔喪……

13、未經(jīng)授權(quán)，任何單位和個人不得以任何形式轉(zhuǎn)載、刊用、出版上述作品。

14、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休!老去詩篇渾漫興，春來花鳥莫生愁。新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。焉得思如陶謝手，令渠述作與同游。杜甫

15、此前的駐英公使郭嵩燾、曾紀澤、薛福成等,都以日記形式記錄了所見所聞,偏偏這一屆公使龔照瑗沒有留下片言只語,幸好有宋育仁的著述作了彌補。

16、圖片來自臺媒中新網(wǎng)10月10日電臺中市一名沉溺*博電玩的蔡姓男子,自知法網(wǎng)難逃,9日帶著《我要自首》自白書向警方投案,內(nèi)容詳述作案地點以及過程。