格物致知的反義詞
格物致知的基本資料
- 詞語(yǔ)：格物致知
- 拼音：gé wù zhì zhī
- 解釋：格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識(shí)。
格物致知的反義詞
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反義詞1：不學(xué)無(wú)術(shù)
詞語(yǔ)解釋：學(xué)：學(xué)問(wèn)；術(shù)：技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法?，F(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。 術(shù):方法,辦法。沒(méi)有學(xué)問(wèn),也沒(méi)有本領(lǐng)此時(shí)制臺(tái)正想振作有為。都說(shuō)他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了“不學(xué)無(wú)術(shù)”四個(gè)字的毛病?！?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》
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反義詞2：不求甚解
詞語(yǔ)解釋：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
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反義詞3：吞
詞語(yǔ)解釋：吞[tūn]: 不嚼或不細(xì)嚼而咽入：～吐?！省！?。狼～虎咽。氣～山河。忍氣～聲。; 兼并，侵占：～沒(méi)（mò）。～并。～蝕?！?。
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反義詞4：囫圇
詞語(yǔ)解釋：完整；整個(gè)兒：囫圇覺(jué)ㄧ囫圇吞棗。
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反義詞5：囫圇吞棗
詞語(yǔ)解釋：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。
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反義詞6：學(xué)
詞語(yǔ)解釋：學(xué)[xué]: 效法，鉆研知識(shí)，獲得知識(shí)，讀書：～生?！??！?xí)。～業(yè)?！?。～者?！y。～制?！珰v?！胶悾ㄗI諷人只知模仿，不善于學(xué)而無(wú)成就，亦作“邯鄲學(xué)步”）。; 傳授知識(shí)的地方：～校（簡(jiǎn)稱“學(xué)”或“?！保?。～院?！?。中～。大～。上～。; 掌握的知識(shí)：～問(wèn)（簡(jiǎn)稱“學(xué)”）。～術(shù)（一切學(xué)問(wèn)的總稱）?！??！浚ǎ幔畬W(xué)位名，大學(xué)畢業(yè)生；ｂ．古代官名）。才～。治～?！R(shí)。博～多才。; 分門別類的有系統(tǒng)的知識(shí)：～說(shuō)。哲～。數(shù)～。小～（ａ．古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué)；ｂ．現(xiàn)指初等學(xué)校）。
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反義詞7：無(wú)
詞語(yǔ)解釋：無(wú)[wú]: 沒(méi)有，與“有”相對(duì)；不：～辜?！珒??！珡模](méi)有門徑或找不到頭緒）。～度?！耍o(wú)緣無(wú)故）?！剑ú坏梅ǎc“有方”相對(duì)）。～非（只，不過(guò)）?！珓?dòng)于衷?！m從。
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反義詞8：求
詞語(yǔ)解釋：求[qiú]: 設(shè)法得到：～生。～成。～知。～索。～證（尋求證據(jù)，求得證實(shí)）?！珜?shí)（講求實(shí)際）?！娈?。～全責(zé)備?！t若渴。實(shí)事～是。; 懇請(qǐng)，乞助：～人?！妗！颉！t(yī)?！??！?。; 需要：需～。供過(guò)于～。
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反義詞9：解
詞語(yǔ)解釋：解[jiě]: 剖開，分開：～剖。分～。瓦～?！w。; 把束縛著、系著的東西打開：～開?！讱w田?！蚁嘀?。; 除去，除，廢除，停止：～放（ａ．使廣大人民群眾脫離壓迫；ｂ．解除束縛而得到自由）。～除?！I?！??！??！伞！珖?。～脫?！??！??！ⅰ！?。; 溶化：溶～?！珒觥? 講明白，分析說(shuō)明：～釋。～析?！f(shuō)。勸～?！啊? 懂，明白：理～。見～。; 調(diào)和，處理：～決。和～。調(diào)（tiáo ）～。排～。; 高興，開心：～顏而笑。; 排泄：～手。; 代數(shù)方程中未知數(shù)的值。; 演算方程式：～方程。;